Impacto transformador da participação esportiva na infância

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47385/tudoeciencia.1742.2024

Palavras-chave:

Esporte. Infância. Educação física. Prática esportiva

Resumo

A prática sistematizada de exercícios físicos e o contato com modalidades esportivas no decorrer da infância representa um significativo contributo para um estilo de vida saudável. O objetivo do presente estudo foi analisar os impactos da prática esportiva no desenvolvimento global da criança. Como procedimento metodológico, empregou-se uma pesquisa bibliográfica de cunho descritivo, desenvolvida a partir da discussão de diversos autores que já abordaram o tema em questão. A partir disso, realizou-se o aporte em pesquisas realizadas por outros autores que abordaram o tema proposto. Para tal, o aporte teórico do estudo foi estabelecido mediante levantamento de artigos nas reconhecidas bases de dados Scielo e Google Scholar. Assim, o estudo se justifica pela abordagem de um tema relevante quanto à importância da saúde mental na infância. Ao explorar como o esporte pode influenciar positivamente o bem-estar mental, o estudo contribui para o debate acerca das abordagens abrangentes para o desenvolvimento infantil. A partir dos resultados alcançados por intermédio do presente estudo, conclui-se com a observação de que a prática esportiva por crianças não deve ser encarada como uma simples e mera transmissão de conteúdos específicos de uma determinada modalidade. Além da percepção dos seus benefícios para o desenvolvimento motor, ela necessita de uma intervenção pedagógica que assegure à criança não apenas o desenvolvimento de capacidades psicomotoras, mas também o seu crescimento como uma cidadã crítica e consciente.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

FIGUEIREDO, M. F. A. F; NEVES, A. R. S. A influência do método de ensino do esporte no desenvolvimento de crianças. Disponível em: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/http://revista.universo.edu.br/index.php?journal=3universobelohorizonte3&page=article&op=viewFile&path%5B%5D=13048&path%5B%5D=7795. Acesso em: 15 julho 2024

HARDMAN, C. M. et al. Participação nas aulas de educação física e indicadores de atitudes relacionadas à atividade física em adolescentes. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, São Paulo, v. 27, n. 4, p. 623-631, out./dez., 2013.

KRUG, R. R; MARCHESAN, M; ACOSTA, M. A. A contribuição da educação física escolar para um estilo de vida ativo. Revista Linhas, Florianópolis, v. 13, n. 2, p. 200-214, jul./dez. 2012

LEMOS, D. C et al. Impactos do treinamento especializado precoce: um estudo de revisão. In: CONGRESSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA, 15, 2023, Volta Redonda. Anais Centro Universitário de Volta Redonda, 2023.

LÖSCH, S; RAMBO, C. A; FERREIRA, J. L. A pesquisa exploratória na abordagem qualitativa em educação. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 18, n. 00, p. 1-18, 2023. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/17958/17247. Acesso em: 10 abril 2024

MELO, L. B. S. et al. O esporte como auxílio à educação: análise do Projeto Vilas Olímpicas e Escolas (VIES). Revista Brasileira de Ciências do Esporte, São Paulo, v. 44, p. 1-8, 2022

PEREIRA, F. K; DIAS, N. A importância das atividades lúdicas na iniciação esportiva. Caderno Intersaberes, Curitiba, v. 9 n. 17, p. 52-58, 2020

SANTOS, Bruno Freitas. Esporte no contexto escolar: esporte e escola. Revista Brasileira do Esporte Coletivo, Vitória de Santo Antão-PE, v. 2, n. 2, p. 4-16. 2018

SILVA, G. C. R. Relação da prática de atividade física na infância e adolescência com diferentes intensidades e parâmetros cardiovasculares na vida adulta. Presidente Prudente – SP: Universidade Estadual Paulista, 2022, Dissertação, Programa de Pós -Graduação em Ciências do Movimento – Interunidades, área de concentração em Biodinâmica do Movimento

SOUSA, M. A; VENDITTI JUNIOR, R. Iniciação esportiva no Programa Segundo Tempo: perspectivas teóricas, reflexões e proposta metodológica para os fundamentos do Basquetebol. Movimento & Percepção, Espírito Santo do Pinhal, v. 10, n. 14, 2009.

SOUZA, W. S. et al. Função executiva, coordenação motora e composição corporal, na infância: o papel da prática esportiva. Research, Society and Development, v. 9, n. 10, 2020

Downloads

Publicado

21-01-2025

Como Citar

Delunardo Severino, C., & Vieira do Carmo, L. (2025). Impacto transformador da participação esportiva na infância . Tudo é Ciência: Congresso Brasileiro De Ciências E Saberes Multidisciplinares, (3), 1–9. https://doi.org/10.47385/tudoeciencia.1742.2024

Edição

Seção

Ciências da Saúde (exceto Medicina)