O conhecimento dos graduandos em Odontologia do Centro Universitário de Volta Redonda sobre a Síndrome do Envelhecimento Precoce Bucal

Resumo

Durante o envelhecimento alterações graduais vão surgindo afetando tanto a estrutura quanto o funcionamento do sistema estomatognático, como exemplo, perda de dentes, danos nas estruturas dentais, lesões cervicais não cariosas, como atrição, abfração, erosão, abrasão, xerostomia. Porém, mais recentemente, o que se observa é um aumento destes sintomas em pacientes adultos, neste caso, este fenômeno é denominado pelos especialistas como “Síndrome do Envelhecimento Precoce Bucal” (SEPB). A SEPB, é uma patologia multifatorial, que está intimamente ligada com o estilo de vida dos adultos, representado por má alimentação, distúrbios do sono, traumas psicológicos, bruxismo, estresse, entre outros. Considerando as diversas causas para o seu surgimento, diagnosticar a SEPB é um desafio para o dentista, visto que demanda um olhar integral do profissional para com o estilo de vida e os fatores de risco apresentados pelo paciente. O objetivo deste trabalho é avaliar o conhecimento dos graduandos em odontologia no 8o, 9o e 10o períodos do UniFOA quanto a SEPB e se os mesmos se sentem preparados para diagnosticar esta síndrome. Para isso, foi desenvolvido um questionário do Google Forms contendo 12 perguntas objetivas sobre a síndrome, para os alunos que voluntariamente e anonimamente quisessem participar. Dos 129 alunos que participaram, 97 responderam não conhecer a síndrome, 69 alunos responderam não saber os fatores de risco e 105 alunos afirmaram não saber diagnosticar a síndrome. As respostas do resultado parcial, mostram que o assunto é, de fato, pouco conhecido entre os alunos, bem como os mesmos não sabem identificar seus fatores de riscos e não sabem diagnosticar a SEPB, ratifica a importância de integrar este assunto nos espaços educacionais, em sala de aula, com foco na completa formação do dentista e preservando a qualidade do atendimento dos futuros profissionais.