RECOMENDATECH

uma aplicação de ciência de dados aplicada a sistemas de recomendação

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47385/tudoeciencia.1795.2024

Palavras-chave:

Ciência de dados. sistema de recomendação. aprendizagem baseada em projetos. inteligência artificial.

Resumo

Este estudo investiga o impacto de sistemas de recomendação aplicados com ciência de dados. A partir de uma ampla revisão bibliográfica, foram analisados diversos conhecimentos relacionados a este campo de pesquisa. A análise contribui para a compreensão dos benefícios e desafios da aplicação da ciência de dados em recomendações de livros, explorando possibilidades de uso em contextos empresariais. As metodologias PjBL, Canvas, Scrum e Growth Hacking foram destacadas como formas de melhorar a eficiência e transparência dos sistemas de recomendação por meio da inovação tecnológica. Os resultados indicam que a aplicação da ciência de dados em sistemas de recomendação oferece inúmeros benefícios, como personalização e melhoria da experiência do usuário. No entanto, desafios como a falta de transparência e a complexidade dos algoritmos foram destacados. As metodologias PjBL, Canvas, Scrum e Growth Hacking mostraram-se eficazes na abordagem desses desafios, proporcionando frameworks estruturados para a inovação tecnológica. A discussão sugere que a integração de metodologias ágeis e inovadoras pode melhorar significativamente a eficiência e transparência dos sistemas de recomendação, levando a sistemas mais robustos e adaptáveis em contextos empresariais. 

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

BARBOSA, E. Fernandes; MOURA, D. Guimarães de. 2013. Metodologias ativas de aprendizagem na Educação Profissional e Tecnológica. Boletim Técnico Do Senac, 39(2), 48-67. Disponível em: https://doi.org/10.26849/bts.v39i2.349. Acesso em: 24 fev. 2024.

ÇANO, Erion; MORISIO, Maurizio. 2019. Sistemas Híbridos de Recomendação: uma revisão Sistemática da Literatura. Disponível em: https://arxiv.org/abs/1901.03888. Acesso em: 17 mai. 2024.

CARVALHO, André C. P. L. F de; LORENA, Ana C. Introdução à Computação - Hardware, Software e Dados. Grupo GEN, 2016. E-book. ISBN 9788521633167. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788521633167/. Acesso em: 18 fev. 2024.

CRUZ, B. A. D. da; AMATO, L. Growth Hacking: A Estratégia Inovadora de Marketing para Fazer Crescer uma Empresa. Aquila, v. 1, n. 28, p. 43-60, 11 abr. 2023. Acesso em: 24 fev. 2024.

CRUZ, B. A. D. da; AMATO, L. Growth Hacking: A Estratégia Inovadora de Marketing para Fazer Crescer uma Empresa. Aquila, v. 1, n. 28, p. 43-60, 11 abr. 2023. Acesso em: 24 fev. 2024.

VEIGA, Leiza Arnt G.; et al. 2022. Project Based Learning (Pjbl) do Módulo II – Acolhimento na Atenção Primária: Relato de Experiência. Congresso Brasileiro De Ciências E Saberes Multidisciplinares, (1), 1–6. Disponível em: https://conferenciasunifoa.emnuvens.com.br/tc/article/view/183. Acesso em: 25 fev. 2024.

Downloads

Publicado

21-01-2025

Como Citar

Las Casas dos Reis, F., Silva Guarnieri, G., Ventura Silva, M. A., Emerick Reis, R., & Siqueira Filho, V. (2025). RECOMENDATECH: uma aplicação de ciência de dados aplicada a sistemas de recomendação . Tudo é Ciência: Congresso Brasileiro De Ciências E Saberes Multidisciplinares, (3), 1–9. https://doi.org/10.47385/tudoeciencia.1795.2024

Edição

Seção

Ciências Exatas, Tecnologias e Engenharias

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)